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   * neue Leute tauchen meistens einfach auf
   * selten Bedarf, aktiv neue Leute zu suchen
-  * laden sowohl FSen zur Konferenz ein als auch Einzelpersonen, die auf den letzten Konferenzen dabei waren
+  * laden sowohl FSen zur Konferenz ein als auch Einzelpersonen, die auf den letzten beiden Konferenzen dabei waren
   * Motto: "KIF ist was du draus machst"
   * wenn Personal fehlt, fallen Aufgaben weg
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 PsyFaKo e.V.
-  * Engagement hat abgenommen; weniger AGs und weniger Engagement in den AGs
+  * in den letzten Semestern hat das Engagement nachgelassen, immer weniger AGs und Engagement in den AGs
-  * auf Konferenzen eher Menschen, die ohnehin sehr aktiv in ihren FSen sind
+  * auf Konferenzen eher Menschen, die eh schon sehr aktiv in ihren FSen sind
 ZaPF
-  * inhaltliche Arbeit nicht nachgelassen
+  * inhaltliche Arbeit auf der ZaPF selber nicht nachgelassen
-  * Spaltung in zwei Gruppen: Austauschorientierte vs. Reso-/arbeitsorientierte Personen
+  * spaltet sich in so zwei Gruppen: Leute, die sich auf der Konferenz nur austauschen wollen und Leute, die auch Resos schreiben wollen und so
-  * nachlassendes Interesse an ständigen Gremien; Einstieg wirkt einschüchternd
+  * nachlassendes Interesse an den ständigen Gremien, die für den Erhalt der ZaPF erforderlich sind, hat nachgelassen
+  * Gremien wirken wie ein eingespielter Kreis/exklusiv - Einstieg wirkt einschüchternd
 KIF
-  * keine Probleme beobachtet
+  * eigentlich keine Probleme
 BauFaK
-  * Leute kommen zu Konferenzen und dann nie wieder → Buddysystem empfohlen
+  * Leute kommen zu den Konferenzen und dann nie wieder --> Buddysystem
-Takeaway: Probleme, sich über Konferenzen hinaus langfristig zu engagieren
+Takeaway: vor allem Probleme, sich über die Konferenzveranstaltungen hinaus mit dem Verein zu beschäftigen
-**Frage: Beobachtet ihr ähnlichen Rückgang auf FS-/FB-/Uni-Ebene?**
+**Frage: Beobachtet ihr die Entwicklung, dass sich weniger motivierte Menschen für Engagement in der Hochschulpolitik finden auch auf FS-Ebene und FB-Ebene und Uni-Ebene? (individuelle Eindrücke)**
   * Hannah: schwer zu sagen, viel weggebrochen wegen Corona
-  * Martha: an der Bachelor-Uni Rückgang spürbar
+  * Martha: an der Bacheloruni schon das Gefühl, dass das Engagement gesunken ist
-  * Luca: Uni sehr klein; lokal klappt Engagement besser, wenn Auswirkungen sichtbar sind
+  * Luca: schwer zu beurteilen, Uni sehr klein und selber nicht in FS aktiv; glaubt, es funktioniert besser auf "lokaler" Ebene, wenn man die Auswirkungen konkret sehen kann
-  * Katrin: Rückgang beobachtet; Nachfolgen schwierig, Aufgaben oft bei wenigen Personen
+  * Katrin: beobachtet auch Rückgang (ähnliches Verhalten wie auch auf der ZaPF - schwierig Leute für Ausschüsse und Vorstände zu finden); einige FSen hatten auch starken Verlust durch Corona, manche FSen haben sich mittlerweile gut davon erholt, aber die Physik-FS steckt da noch drinne, weil viele Aufgaben irgendwann sehr bei wenigen Einzelpersonen lagen, Nachfolgen - vor allem mehrere für eine bessere Verteilung der Arbeitslast - ist schwierig
 **Frage: Lösungsvorschläge?**
-  * Wertschätzung für Engagement
+  * Wertschätzung für Engagement wichtig
-  * Einstieg(sstrukturen) niedrigschwellig halten
+  * Einstieg(sstrukturen) einfach halten und niedrige Schwelle
-  * Offenheit für Neue in Gremien zeigen
+  * in den Gremien eine Offenheit für Neue zeigen und deutlich machen, dass es keine geschlossene "Freundesgruppe" ist
-  * gezielt nicht sehr aktive FSen für inhaltliche AGs ansprechen
+  * für inhaltliche Arbeitsgruppen mehr bei nicht sehr aktiven FS-Menschen suchen - aber wie?
-  * Nutzung passender Social-Media-Kanäle
+  * Nutzung von Social Media (oder was für die Zielgruppe angemessen ist)
-  * Menschen nach Veranstaltungen persönlich ansprechen
+  * Veranstaltungen nutzen, um im Anschluss Leute anzusprechen
-  * Probleme thematisieren, die nah am Alltag der Studierenden sind
+    * Beispiel Akkreditierung: an FSen richten, dass die Unterstützung bekommen, wenn jemand an den eigenen Hochschulen dafür angesprochen wurde
-  * menschlichen Aspekt betonen
+  * Probleme thematisieren, die nah am Alltag der Studierenden
-  * Kooperation mit LaFaTas (LandesFachschaftenTagungen)
+  * menschlichen Aspekt nicht unterschätzen
+  * LaFaTas (LandesFachschaftenTagungen)
   * gemeinsame Exkursionen/Ausflüge
-Takeaway: Ehrenamt wieder "cool" machen
+Takeaway: Ehrenamt wieder cool machen
 **Frage: Wie machen wir Ehrenamt wieder cool?**
-  * Merch, mit dem sich Gruppen identifizieren
+  * Merch, mit dem sich die Gruppen identifizieren können
-  * kostenloses Essen/Getränke bei Treffen
+  * gratis Essen und Getränke
-  * PsyFaKo-Stärken: Zusammenhalt, Kontakte über Online-Kommunikation hinaus
+  * PsyFa Liebe Stärken: Zusammenhalt,  Kontakt über den Online-Kommunikation hinaus
-    * Postkarten, Telefonate
+    * Postkarten
-    * Online-Spieleabende, Schachturniere, Mörderspiele
+    * Telefonate
-    * gegenseitige Fachschaftsbesuche
+    * online Schachturniere, Spieleabende, Mörderspiele
-    * Treffen mit Gemeinschaftscharakter (nicht nur Produktivität)
+    * Fachschaftsbesuche untereinander
-    * Weihnachtswichteln (z. B. mit Postkarten)
+    * nicht nur Produktivitätstreffen, sondern auch Gemeinschafts-Freizeit-Treffen
-  * ECTS oder andere Benefits für Hochschularbeit an einigen Hochschulen möglich
+    * Weihnachtswichteln (vllt. mit Postkarten oder so)
-  * How-To-BuFaTa-Workshop (auf Konferenzen) zur Senkung von Einstiegshürden
+  * einige Hochschulen vergeben ECTS oder andere Benefits für Hochschularbeit (vllt. gut für FSen)
+  * How To Bufata workshop (auf den Konferenzen)
+    * am Anfang, um Ängste zu nehmen und Erklärungen zu bieten